小学数学教学观摩学习心得

时间:2023-06-12 18:33:18
小学数学教学观摩学习心得

小学数学教学观摩学习心得

小学数学教学观摩学习心得1

感谢工作室给我这个机会,参加了历时两天的教学观摩活动。让我不仅收获了专业知识、提高了理论境界,更品味到了一位教师的快乐与满足。

本次的课堂教学展示活动请来了国家级的数学特级教师牛献礼、刘松、樊玉、叶鸿琳进行展示课并针对授课内容进行了讲座。四位专家带给我们的展示课非常精彩,不仅设计新颖、思路清晰而且理念新颖、教法灵活。不仅为我们充当了授课的样本,更向我们传达了他们的教学理念:核心素养!他们用实际行动向我们阐述着核心素养的含义。专家们毫无保留的把自己在教学经验和感悟分享给我们,深入浅出、幽默风趣。使我对数学教学、对教师职业,有了更进一步的理解和认识。

一、数学课堂应该是帮助学生想明白,而不是讲明白。

牛老师从理解对应关系找到间隔数和树棵树的关系入手,以独特的视角,讲授《植树问题》这节课。通过点段之间的对应关系建构植树问题模型,设计思路新颖。课堂上学生通过推理—猜想—验证充分经历了一次思维之旅。从开始的拘谨到发现乐趣,尝试探索,到收获成功和快乐。他们得到的不仅是知识,更重要的是掌握了数学探究的一般方法,以及学习数学的乐趣。

数学教育的终极目标是一个人学习数学之后,即便这个人未来从事的工作和数学无关,也会用数学思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。所以我们的教学过程不能只重视结果,而应该重视过程 ……此处隐藏9124个字……感觉就很有趣味,让人忍不住去探讨呢?

首先,俞老师通过游戏“猜粉笔”引入,调动学生的好奇心。俞老师每个知识点的学习,都是通过解决有趣的问题,让学生理解知识点。例如你的头发有多少跟怎么表示,老师的头发又怎么表示,让各个学生不同的答案进行碰撞,从而让课堂擦出精彩的火花。

其次,俞老师的语言很有趣味,不像在上课,而像是在跟学生聊天,猜谜语。不仅是学生,连我们观摩的老师,也被俞老师的语言所感染,整堂课下来,笑声不断。

最后,俞老师对于课堂的控制能力很强。尽管整个课堂很活跃,但是一点儿都不乱。俞老师几乎照顾到了所有学生,大部分学生都参与了俞老师的问题回答。当学生的回答各式各样或者偏离题目,俞老师总有办法引导学生回到问题的中心。

贲友林老师“透视课堂”的讲座,也让我受益匪浅。贲友林老师积极倡导“学为中心”的教学理念,真正把学生作为学习的主人。讲座中,他提出来的问题都能让我们反思自己的教学行为,例如:学生都去哪儿了?课堂以谁为中心?课上,你请谁发言?……通过对这些问题的探讨,让我们反思自己的课堂,是否以学生为中心,是否平等对待每一位学生。

每一位优秀教师的教学思想和对数学课堂的热爱、对数学教育的研究精神,都让我万分敬佩!这次外出听课学习,我在赏阅别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。我想,在以后的教学中,我要以名师为榜样,转变教学思想,做到课前解读教材,落实课改理念,坚持以学生为本,把主动权还给学生,努力构建有价值的课堂。还要多看教育专著,多做笔记,不断提升自己的业务水平,争当一名学习型、研究型教师。在今后的教学中,我将认真上好每一节课,认真向身边的优秀教师学习,争取成为一位更优秀的教师,为教育事业贡献自己的最大的力量。

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